5 этап. Моя семья училась здесь не зря

Уважаемые участники игры.
На этом этапе повезет тому, в чьем классе есть династии выпускников.
Династиями будем считать пам, мам, сестер и братьев, дедушек, бабушек, дядей и тетей учащихся начальной школы,  которые учились в  школе №4.
Необходимо опубликовать фотографию на доске желаний (ведь мы хотим, чтобы таких учеников было больше), с помощью ресурса dreamsboard.ru с фотографиями членов династии.
Заходим  доску Династии (входим с именем -  Династии, пароль 1234567, вставляем фотографии и  подписываем ее).
Если фотографий несколько, можно создать свою доску (зарегистрироваться, опубликовать фото и передать ссылку на доску в медиатеку для  публикации в блоге )

4 этап. Реклама о школе

Уважаемые игроки, на этом этапе игры вы должны придумать рекламу о школе.
В рекламе можно рассказать о своем  классе, о медиатеке, библиотеке школы, любимом учителе, интересном мероприятии, уроке, перемене в своей любимой школе. Фотографируйте интересное, составляйте об этом рассказ и выкладывайте информацию в сеть.

На этом этапе изучаем и используем 3D-альбомы, которые можно создавать с помощью  Zooburst (для создавния альбомов, используйте учетную запись  - school4.zar@gmail.com пароль - iepqbn5kde5)


Примеры альбомов старшеклассников

1. Учителя школы, которые учили раньше 
2. Учителя, которые учат сейчас
3. Информатизация школы 
4. Династии выпускников 
5. Династии учителей школы 
6. Традиции школы 

Подводим итоги по задачам в опросах

Уважаемые участники сетевой игры!
Отличные опросы, интересные задачи!
Ученики классов должны порешать задачи, составленные другими классами. Порешать задачи можно  на уроке математики или после уроков, дома и на перемене.

Для этого ребята должны
придти в медиатеку под руководством учителя ,  загрузить нетбуки, открыть опросы и ответить на вопросы
Каждый правильный ответ увеличивает шанс на победу.

Оценивать все это ВАМ, заполнив таблицу результатов по опросу (вкладка младшие классы) 

Уважаемые учителя, комментируйте свою работу по каждому постеру, пишите что хорошо получается, а что не очень, что детям интересно, а что нет.

3 этап. Придумай задачу о школе

Придумать  5 задач о школе (о-ля Остер), где использовать реальные школьные статистические данные о школе:
Сколько окон в школе? А сколько парт в кабинете? А какова площадь коридора?

А сколько человек в школе сидят за одним компьютером? 

Найди эти статистические данные (поспрашивай у учителей, посчитай сам) и придумай задачу.

5 лучших задач каждая команда оформит в опросах и их будут решать другие команды. За каждую правильно решенную задачу 1 балл.

Составляй задачи, решай их и выигрывай!

Задание учителям: 

Сделайте опросы с придуманными детьми задачами, используя аккаунт Google: school4.zar  и Пароль: school4321  

в блоге на вкладке 3 этапа выложите ссылки на  свои опросы.

Организуйте детей на решение задач из опросов

1 решенная правильно решенная задача-1 балл

 Решить задачи других команд

2 этап. Школьная символика и сенквейны о школе.

На этом этапе предстоит придумать эмблему нашей школы или класса. А так же принять участие в составлении синквейна на тему "Школа"


Синквейн - это стихотворение, состоящее из 5-ти строчек, написанную по особым правилам
-1-ая строка – существительное  объект (тема синквейна)
—2 - я строка – два прилагательных, описывающие признаки и свойства объекта.
—3-я строка -  3 глагола, – действия, совершаемые объектом
—4-я строка-  предложение – отношение автора  к объекту
—5 –я строка -  синоним  к первой строчке – суть объекта 


Задание учителям
1) создать  Goole-презентацию (на первом слайде эмблема для школы (класса), следующие кадры - личные странички учеников, где они будут публиковать свои сенквейны)
2)Ссылка на презентацию публикуется на вкладке "Школьная символика" (используем аккаунт организатора игры)
3) Оставляем коммантариии в блоге с анализом этапа

1 этап. Познакомьтесь это мы!

Задание учителям:

1. Создать коллаж вашего класса с помощью ресурса photovisi
2. Выложить коллаж на вкладке данного блога "Познакомьтесь, это мы!" ( для этого придется воспользоваться аккаунтом организатора игры)
3. Научить детей показывать  коллажи родителям.
4. В комментариях написать о том что получилось и не получилось на этом этапе.